Математика пәнінен 5-сыныптарға "Пицца" әдісін пайдаландым. Ондық бөлшектерді азайтуға есептер шығарып, жауаптарын сәйкестендірді.

Оқушылардың белсенділігін арттыру мақсатында қазіргі кезде танымал болып жатқан “Жеңілдіктер купоны” әдісін пайдаландым. Тиімділігі оқушылар 100% сабаққа қатысады, тәртіптері дұрысталады, және дәптерлерін таза ұстауға тырысады. Яғни оқушының тапсырмаларды орындағанын ғана ескермей, тәртібі, жұмыс дәптерінің тазалығы бәрі есептеліп, сабақ соңында бір немесе бірнеше оқушы анықталып, купондар таңдауға шақыралады. Төмен сыныптарға қолданатын нағыз әдіс!  

2024 жылдың 1-2 ақпаны күні  5-6 сынып оқушыларының республикалық пәндік олимпиадасының қалалық кезеңі болып өтті.   Пәндік олимпиада төмендегідей пәндерден өткізілді: қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі, тарих, математика , жаратылыстану.  5-6 сыныптар бойынша барлығы 12 оқушы қатысты. Нәтижесі төмендегідей болды: 5- сыныптар бойынша : 1. Алихан Айару  қазақ тілі мен әдебиеті  пәні  І орын;  жетекшісі: Шалдыбаева Гулзейнеп Бахтияқызы ; 2.   Шәріпбек Еркеназ Серікқызы жаратылыстану пәні  ІІІ

Жамбыл облысы математика пәні мұғалімдерінің ІІІ облыстық шығармашылық байқауынан Нусипалиева Гульзат І орынды иеленді.  

Керімбай атындағы №12 мектеп-гимназияның педагогтеріне «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы Жамбыл облысы бойынша кәсіби даму институтының аға оқытушылары оқушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізуге дайындық бойынша жаңа әдістемелерді қолдануға практикалық көмек көрсету мақсатында «Бастауыш, гуманитарлық және ғылыми-жаратылыстану» бағыты бойынша ББЖМ-ге әдістемелік қолдау көрсетті.  Семинар барысында ББЖМ мазмұны мен құрылымы, функционалдық сауаттылықты дамытуға арналған тапсырмаларды

Сабақты зерттеу, яғни Lesson Study әдісінің мазмұны бойынша құнды мәліметтер беріп, олардың тәжірибесінің жақсаруына көп септігін тигізетіндігі сөзсіз. Осы секілді құралдардың арқасында еліміздің педагогтары Lesson Study әдісі туралы өз түсініктерін кеңейтіп, оның ерекшеліктерімен танысуда. Сабаққа қатысушы басқа ұстаздар тек мұғалімнің әрекеттерін бақылап, олардың кем-кетік жерлерін тізбектеп, сабақ талқылауда сол кемшіліктерді тілге тиек етіп, мұғалімге ақыл айтып, нұсқау беретін. Ал бүгінде

"Бестерек" жобасы аясында білім беру мекемелерінің педагог-психологтарына арналған "Когнитивті мінез-құлық психотерапияның негіздері"атты курсына қатысып өз білімін шыңдап, біліктілікті арттыра отырып ( 36 академиялық сағат )сертификат мектеп психологы Ж.Л.Жайшыбековаға берілді.

Сабақты зерттеудің келесі сабағын Ағылшын  пән мұғалімі Абдыхалип Ақерке өткізді. Күні: 25.01.2024ж Сынып :5Б  Сынып жетекшісі:Серғазықызы Анара А оқушысы – жұпта жұмыс жасап, өзіндегі ақпаратпен бөлісуді үйренді. В оқушысында белсенділік пайда болып, ойын қысылмай еркін айтуға үйренді.  Ал С оқушысының сабаққа қызығушылығы оянды. Жалпы, осы сабақты қорытындыласақ, сабақтардан байқағанымыз оқушыға жай ғана мәтінді оқу тапсырмасын беріп қана қоймай, оқылым дағдысын қалыптастыратын әдістерді

Сабақты зерттеудің келесі сабағын Ағылшын  пән мұғалімі Даденова Эльмира өткізді. Сынып :2 Б  Сынып жетекшісі:Тәжіметова Ұ.Ғ. А оқушысы – жұпта жұмыс жасап, өзіндегі ақпаратпен бөлісуді үйренді. В оқушысында белсенділік пайда болып, ойын қысылмай еркін айтуға үйренді. Ал С оқушысының сабаққа қызығушылығы оянды. Жалпы, осы сабақты қорытындыласақ, сабақтардан байқағанымыз оқушыға жай ғана мәтінді оқу тапсырмасын беріп қана қоймай, оқылым дағдысын қалыптастыратын әдістерді таңдай білу қажеттігін

Ғылымды күшті меңгерген және оны сүйетін мұғалім ғана өз шәкірттерінің бәріне жемісті ықпал жасайтын болады Шәкірт жетістігі – мұғалімнің кәсіби біліктілігі мен шеберлігінің жемісі   Бүгін мектеп-гимназия директоры Мұрат Жарылқапұлы пәндік олимпиада мен ғылыми жобада үздік деп танылған білім алушылармен әңгімелесіп,  ой-пікірлерін тыңдап,  қалалық,  облыстық мақтау қағаздармен марапаттады.  Республикаға жолдама алған білім алушыларымыз бен жетекшілеріне сәттілік тіледі.