Lesson Study әдісінің мазмұны бойынша тәжірибенің жақсаруына септігін тигізеді, құнды мәліметтер береді. LS әдісі бойынша сабаққа қатысқандар өздері таңдаған зерттеу проблемасы ауқымында оқушылардың іс-қимылдарын бақылап, олардың сабаққа қатысуларына назар аударып, оқушылармен байланысқа түсіп, оқудағы жетістіктері мен қиындықтарын айқындап, сабақты талқылағанда осыларды дерек ретінде қолданып сабақты тиімді өтуге септігін тигізеді. Кезекті сабақты «Анасын сағынған бала» тақырыбында өткіздім.

«Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығының ұйымдастыруымен жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық ғылыми жобалар  байқауының  қорытындысы бойынша мектеп-гимназиямыздың жас зерттеушілері де үздіктер қатарынан көрініп мектеп-гимназиямыздың абыройын асқақтатты.     КҮМІС  МЕДАЛЬ  ИЕГЕРЛЕРІ: 1. Қоршаған ортаны қорғау және адам денсаулығы секциясы бойынша: 11 сынып  білім алушысы Әбдуғали Асылжан . Жетекшісі: география пәні мұғалімі Шартықбаева Жанат. 2. Физика секциясы бойынша: 

“ Білім алушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуда оқыту табыстылығын бағалау әдістері” семинар-практимуы өтті.  Семинар- практикумда математика пәні мұғалімі Серғазықызы Анара  “Сан аралықтары” тақырыбында ашық сабақ өтілді. Сабақ барысында  “Шаңырақ” әдісі арқылы оқушылар үш топқа бөлінді.  “Барабан” әдісі арқылы өткен тақырыпқа шолу болды “Фристайл” суретпен жұмыс жасалынды. “Тарсия” әдісі мен топтық жұмыс орындалды. Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту мақсатында “Кім жылдам?”

Lesson Study зерттеу үдерісі бойынша «Жас қанат» тобының жоспарына сәйкес ағылшын тілі пәнінен Гульнар Мырзакулова «My dream school» тақырыбында сабақ өткізді.Топ мүшелері бірлесе отырып, сабақ жоспарын, оқу жоспарын негізге ала отырып жасадық. Және өз тобымыздың зерттеудегі келелі мәселесін ескере отырып, стратегияларды пайдалана отырып жасадық. Сабақты ынтымақтастық атмосферасын орнату мақсатында «Жұмыр Қылыш» күйін сергіту сәтімен бастадым. Оқушыларды тақырыпқа сай, аты аңызға айналған

Сабақты зерттеу, яғни Lesson Study әдісінің мазмұны бойынша құнды мәліметтер беріп, олардың тәжірибесінің жақсаруына көп септігін тигізетіндігі сөзсіз. Осы секілді құралдардың арқасында еліміздің педагогтары Lesson Study әдісі туралы өз түсініктерін кеңейтіп, оның ерекшеліктерімен танысуда. Сабаққа қатысушы басқа ұстаздар тек мұғалімнің әрекеттерін бақылап, олардың кем-кетік жерлерін тізбектеп, сабақ талқылауда сол кемшіліктерді тілге тиек етіп, мұғалімге ақыл айтып, нұсқау беретін. Ал бүгінде

Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының оқу-әдістемелік кабинетінің ұйымдастыруымен «Сабақ Time» жобасы аясында «Шет тілі» пәнін оқытудың тиімді жолдары» атты облыстық ашық сабақтар өтті.  Ашық сабақты мектеп-гимназиямыздың   шет тілі пәнінің мұғалімі Джаксымбетова Аида Сейткамиловна облыстық дарынды балаларға арналған мамандандырылған лицейінің 8- сынып білім алушыларымен «Travel and transport» тақырыбында өткізді.  Тәжірибе алмасуға келген педагогтар өз ойларымен бөлісіп, алғыс айтып,

Мектеп-гимназия бойынша  2023 жылы аттестаттаудан өтетін педагогтермен семинар-кеңес болып өтті. Семинар-кеңесте  «Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары  мен шарттары» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 желтоқсандағы №533 бұйрығы бойынша таныстырылым жасалып,  құжаттардың реттілі,  талапқа сай болуы бойынша түсіндіру жұмыстары жүргізілді.

Lesson stady сабағын Серғазықызы Анара өтті. Тақырып: Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу.  5 «Ж» сыныбында сыныптың белсенділігін арттыру мақсатында математика сабағында тиімді әдіс-тәсілдер қолданылды.  “Шаңырақ” әдісі арқылы топқа бөлінді, “Көршіңмен бөліс” әдісі арқылы үй тапсырмасы тексерілді.  “Ыстық орындық ” әдісі арқылы өткен тақырыптарға шолу жасалынды.  “Кім жылдам?” әдісі арқылы есептер шығарып үш топ жарысты.  Кері байланысты “ Жаңа шырша” әдісі арқылы шыршаны безендірді.

Математика пәні сабағында 6 «А»сыныбына кері байланысты  «Mentimeter» қосымшасы https://www.menti.com/alynyi8nvsxn арқылы алдым.  «Мозайка» әдісін қолданып есептер шығартып сабағымды өттім

Сабақты зерттеудің келесі сабағын физика пән мұғалімі Әбдіқадір Арайлым өткізді. Сабақтың тақырыбы: «Қатты, сұйық және газ тәрізді заттар».  Бұл сабақта «Көр,жаз,тексер» әдісін қолдандық. Бұл әдістің тиімділігі оқушылардың ойын,қиялын,есте сақтау дағдысын қалыптастырады.  Сабақты бекіткенде, "Автор орындығы"әдісін қолдандық. Бұл әдіс оқушының өз бетімен жұмыс істеу дағдысын қалыптастырады. А оқушысы – жұпта жұмыс жасап, өзіндегі ақпаратпен бөлісуді үйренді. В оқушысында белсенділік пайда болып,