Lesson Study таза сабақ Бірге бас қосу-бұл бастама, бірге болу-бұл прогресс, ал бірігіп жұмыс жасау-бұл ЖЕТІСТІК (Генри Форд)

     Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының оқу-әдістемелік кабинетінің ұйымдастыруымен қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдерінің теориялық білімін анықтап, кәсіби деңгейін арттыру мақсатында   мұғалімдерге  арналған I облыстық “Сөз мергені” топтық пән олимпиадасы болып өтті. Пән олимпиадасында мұғалімдер төрт кезең бойынша бақ сынасты.     "Тапқыр болсаң тауып көр”     "Кім жылдам ? ”     "Әдебиет танытқыш”     "Тіл-құрал”. Нәтижесінде, бас жүлдені  Тараз қаласысының педагогтары иеленді.

Lesson Study – мұғалім тәжірибесі саласындағы білімді жетілдіруге бағытталған, сабақтағы іс-әрекеттегі зерттеудің ерекше үлгісі болып табылатын педагогикалық тәсіл. Кезекті модераторлықты фокус тобының мүшесі ағылшын пән мұғалімі - Шарипова Динара алды.  Сабақтың тақырыбы: " Our town" Оқушылар бірнеше тапсырмаларды орындай отырып қойылған мақсатқа қол жеткізді.  А және В тобындағы балалар өзіндегі ақпараттармен бөлісе отырып сабақты жоғарғы деңгейде меңгерді. Ал, негізгі бақылауға алынған С

№1 зерттеу сабағы математика пәні болды. Пән мұғалімі Талайбекқызы Анар Сабақтың тақырыбы: «Ондық бөлшектерді көбейту». Бұл сабақта «Төңкерілген сабақ» әдісін қолдандық. Оқушылар 1-ші тапсырма орындады. Осы тапсырманың орындалуын мәтіннен оқыды. Тапсырманың 1-ші орындалуы мәтіннің мағынасын түсінуге үлкен көмегі болды. Нәтижесінде оқушылар ондық бөлшектерді көбейту ережесін өздері тұжырымдады. Сабақты бекіткенде, ондық бөлшектерді өмірде қолдануға арналған тапсырмалар беріліп, оқушылардың

Lesson study №1 зерттеу сабағының жоспарын талқылап, талқылау барысында тағы да ұсыныстар ұсынылды. Осы ұсыныстарды ескеріп, №2 зерттеу сабағының жоспарын бірлесе құрдық. Әрине, мұнда «оқушы үнін» ескере отырып,  айтылым және жазылым дағдысын қалыптастыруды басты назарда ұстадық. – Осы жоспар бойынша сабақ өтілді, оқушыларға бақылау жүргізілді.  Сабақтың тақырыбы: «Лепті сөйлем». Сабақты бастауыш сынып мұғалімі Айнакулова Әсем жүргізді.  «Миға шабуыл» әдісі арқылы  А оқушысы – өз деңгейінде

“Ойлау оңай, әрекет қиын, ал ойды әрекетке айналдыру ең қиын нәрсе.” И. Гете. Қазіргі уақытта әр бір педагог үшін өз білімдерін шыңдау, дамыту басты мақсат болып табылады. Себебі, білім бір орында тұрмайды, ол үздіксіз дамып отырады. Әр күн сайын біз жаңа ашылулар, жаңалықтар оқып,көруімізге болады. Сол жаңалықтардың бірі — жаңаша тәсіл — Lesson Study деп аталады. Lesson Study — мұғалімдер тәжірибесі саласындағы білім жетілдіруге бағытталған ынтымақтастық педагогикалық тәсіл. Сабақ барысында

Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың тапсырмасы аясында ҚР Білім және ғылым министрлігі орта білім саласында «Оқуға құштар мектеп» жобасын қолға алынған болатын. Осы орайда  №12 мектеп-гимназиямызда 7”Г” және 7 “Д” сынып оқушыларының қатысуымен Қалқаман Әбдіқадіровтың “Қажымұқан” повесі талқыланды. Мақсаты: 1.Білім алушылардың кітап оқуға деген қызығушылықтарын қалыптастьыру, кітап оқуға ынтасын арттыру, көпшілік алдында өз ойын еркін жеткізуге, тіл байлығын арттыруға ықпал ету; 2.Кітаптың

2022 жылдың 15 қараша күні Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының оқу-әдістемелік кабинеті «Қазақстан математика пәні мұғалімдері қауымдастығы» РҚБ-мен бірлесе отырып, физика пәні мұғалімдерінің арасында облыстық олимпиада өткізді.  Педагогтардың кәсіби әлеуетін арттыру, озық тәжірибені анықтау мақсатында ұйымдастырылған олимпиадағы мектеп-гимназиямыздың физика пәні мұғалімі Арайлым Үсенқызы қатысып, жүлделі ІІ орынды иеленді.

Мұғалім тәжірибе саласындағы білімді жетілдіруге бағытталған іс-әрекеттегі зерттеудің ерекеше үлгісі болып табылатын педагогикалық тәсіл-Lesson Study зерттеу сабағын жүргіздік. Lesson Study тәсілі тиімді, себебі ол мұғалімдерге: әдеттегіге қарағанда балалардың білім алғандығының анағұрлым анық, әртүрлі қырларынан және егжей-тегжейлі дәлелін көруге, оқушыларды оқыту барысында не болуға тиіс, ал шындығында жағдай қандай екендігі арасындағы айырмашылықты көруге мүмкіндік туғызады. Зерттеу сабағын

Сабақ барысында оқушының ізденуі мен зерттеу дағдыларын қалыптастыра отырып, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру мақсатында қолданылатын технологиялар баршылық. «Зерттеу сабағы қарапайым идея болып табылады. Lesson Study әдісі – ондағы басты мақсат әріптестермен бірігіп, •Сабақ жоспарын  құру •Зерттеу сабағын талқылау •Сабақтың жоспарын талқылау •Зерттеу сабақтарын өткізу болып табылады.  Осы мақсатта # 12 мектеп-гимназиямыздың жас мамандарының арасында 3 топ құрылды. “NEW WAVE” фокус тобы 5