Lesson Study тәсілімен сабақ

Lesson Study – мұғалім тәжірибесі саласындағы білімді жетілдіруге бағытталған, сабақтағы іс-әрекеттегі зерттеудің ерекше үлгісі болып табылатын педагогикалық тәсіл. Ол ХІХ ғасырдың 70-жылдарында Жапонияда бастау алып, осылайша Батыста қолданылатын «Іс-әрекеттегі зерттеу» тәсілінен 70 жыл бұрын қолданыла бастаған.

  Lesson Study тәсілінің мақсаты
Оқушыларға білім алуға көмектесу және топ мүшелерінің кәсіби дамуына ықпал ету.
   Керімбай атындағы №12 мектеп-гимназиясының жас мамандарының арасында 3 топ құрылды. “Ассоциация ” тобы  2“Б” сыныбын таңдап алды. Сабақ барысында оқушыларға бақылау жүргізілді.  А,В,С  деңгейіндегі оқушылар мен жұмыс жүргізілді.
Сабақтың тақырыбы: “Менің отбасым»
Модератор : Тәжіметова Ұ.Ғ.